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[績(jī)效考核]中小企業(yè)如何實(shí)施績(jī)效考核

中小企業(yè)如何進(jìn)行績(jī)效考核?如何才能形成績(jī)效的正面的考核循環(huán)?提升員工和企業(yè)的效益。通過(guò)深入接觸過(guò)各行業(yè)(IT、機(jī)械制造、紡織印染、電子產(chǎn)品、房產(chǎn)建筑等)現(xiàn)將具體發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：中小企業(yè)績(jī)效考核體系目前的...[閱讀全文]

[績(jī)效考核]事業(yè)單位績(jī)效考核謹(jǐn)防激勵(lì)扭曲

實(shí)行績(jī)效工資應(yīng)該說(shuō)是事業(yè)單位推行企業(yè)化管理體制的重要組成部分，但是事業(yè)單位與企業(yè)的性質(zhì)不同，不能完全照搬企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。尤其是公益性的事業(yè)單位，如醫(yī)院、學(xué)校、科研單位等，對(duì)這些單位及其從業(yè)人員的“績(jī)效考核”本來(lái)就是...[閱讀全文]

[績(jī)效考核]績(jī)效該如何管理？

績(jī)效管理需“以終為始”為數(shù)不少的企業(yè)在考核實(shí)施過(guò)程中，都會(huì)出現(xiàn)“考核方案出臺(tái)后，很難按計(jì)劃實(shí)施推動(dòng)”這樣一種尷尬的局面。諸如考核數(shù)據(jù)遲遲交不上來(lái)，評(píng)價(jià)結(jié)果一拖再拖，一催再催也仍不見(jiàn)端倪等等，只有HR在上躥下跳……最...[閱讀全文]

[績(jī)效考核]2015教師績(jī)效工資制度改革的最新消息

教師績(jī)效工資是經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，自2015年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施的工資分配政策。而績(jī)效工資是對(duì)員工的工作業(yè)績(jī)、工作技能等方面的綜合考核評(píng)估，以確立員工的績(jī)效工資增長(zhǎng)幅度，以科學(xué)的績(jī)效考核制度為基礎(chǔ)。教師績(jī)...[閱讀全文]

[績(jī)效考核]2015教師績(jī)效工資制度改革的最新消息

教師績(jī)效工資是經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，自2015年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施的工資分配政策。而績(jī)效工資是對(duì)員工的工作業(yè)績(jī)、工作技能等方面的綜合考核評(píng)估，以確立員工的績(jī)效工資增長(zhǎng)幅度，以科學(xué)的績(jī)效考核制度為基礎(chǔ)。教師績(jī)...[閱讀全文]

[績(jī)效考核]教師績(jī)效考核實(shí)施方案

推行教師季度目標(biāo)管理，量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況，在...[閱讀全文]

[績(jī)效考核]績(jī)效考核緣何不能提高績(jī)效

曾經(jīng)，績(jī)效考核打破了國(guó)企的大鍋飯，被視為國(guó)企管理革命的利器。而時(shí)至今日，績(jī)效改革在實(shí)踐中的扭曲似乎到了反思的時(shí)候。A公司有員工800多人，有30年的發(fā)展歷史，推行績(jī)效考核已經(jīng)有20年，但廠區(qū)及生產(chǎn)車間各個(gè)工作現(xiàn)場(chǎng)仍然...[閱讀全文]

[績(jī)效考核]績(jī)效管理緣何失效

如今，各公司利用績(jī)效管理體系提升員工績(jī)效表現(xiàn)的效果到底如何呢?2010年，加拿大的希博森咨詢公司曾與世界薪酬協(xié)會(huì)(WorldatWork)合作，調(diào)查了協(xié)會(huì)成員在績(jī)效管理體系下表現(xiàn)的狀態(tài)和產(chǎn)生的效率。調(diào)查得出的結(jié)論令很多業(yè)內(nèi)...[閱讀全文]

[績(jī)效考核]績(jī)效管理與薪酬激勵(lì)機(jī)制

所謂績(jī)效管理，是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程，績(jī)效管理的目的是持續(xù)提升個(gè)人、部門(mén)和組織的績(jī)效。激勵(lì)機(jī)制，也稱激勵(lì)...[閱讀全文]

[績(jī)效考核]績(jī)效管理要抓住源頭

最近，管理大師拉姆·查蘭在《哈佛商業(yè)評(píng)論》上發(fā)表了一篇名為《分拆人力資源部》的文章，文章爆出一個(gè)驚人的觀點(diǎn)：“是時(shí)候跟人力資源部門(mén)說(shuō)再見(jiàn)了。”此語(yǔ)一出，立即在業(yè)界掀起軒然大波。拉姆·查蘭認(rèn)為，多數(shù)HR是以流程...[閱讀全文]

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